Agencija UN-a za obrazovanje, znanost i kulturu (UNESCO) upozorila je u svom izvješću da pretjerano oslanjanje na tehnologiju u obrazovanju može biti neproduktivno ili čak štetno ako ometa stjecanje osnovnih vještina poput čitanja. Učenici moraju učiti o tehnologiji u svijetu, ali pritom učitelji trebaju paziti da ne koriste pretjerano “pomodna tehnološka” sredstva u nastavi, upozorio … Nastavi čitati UNESCO upozorio na pretjeranu upotrebu tehnologije u školama: Ometa čak i stjecanje vještine čitanja