Povodom incidenata u Belišću i Slavonskom Brodu u kojima su sudjelovali maloljetnici, Hrvatska komora socijalnih pedagoga triju županija oglasila se otvorenim pismom kojim žele naglasiti da samo četiri socijalna pedagoga zaposlena u školama u Slavoniji:

“Nažalost, incident koji se dogodilo u Belišću u kojem su u sukobu s vršnjacima 13-godišnjaku slomljene obje podlaktične kosti desne ruke, traumatski je događaj za žrtvu, ali njime su pogođeni i nasilnici i promatrači nasilja, kao i zajednica u cjelini. Ovom prilikom želimo iskazati svoju podršku tako što Vam se, kao Hrvatska Komora socijalnih pedagoga, stavljamo na raspolaganje kako bismo pomogli Vama i zajednici nositi se s ovom situacijom, ali još važnije prevenirati slična ponašanja u budućnosti.

Osim toga koristimo priliku informirati Vas da su prema važećim hrvatskim propisima djelatnosti socijalnih pedagoga upravo prevencija problema u ponašanju, procjena rizika i zaštite, tretman djece i mladih s problemima u ponašanju, promocija mentalnog zdravlja i slične pomagačke i savjetodavne djelatnosti.

Također, želimo istaknuti kako u tri slavonske županije postoji kronični nedostatak socijalnih pedagoga na radnom mjestu stručnih suradnika u školama.

Prema informacijama s kojima raspolažemo, u Vukovarsko-srijemskoj županiji nema zaposlenih socijalnih pedagoga na radnom mjestu stručnih suradnika. U Osječko-baranjskoj županiji su zaposleni socijalni pedagozi samo u dvije redovne osnovne i u jednoj srednjoj školi, a u Virovitičko-podravskoj socijalni pedagog zaposlen je samo u jednoj osnovnoj školi.

Nameće se pitanje tko se bavi prevencijom problema u ponašanju, ali i intervencijama usmjerenima prema djeci s problemima u ponašanju s obzirom na to da su to specifične i zakonom propisane djelatnosti socijalnih pedagoga. Kada govorimo o problemima u ponašanju, ona uključuju ponašanja koja se nalaze u kontinuumu od rizika (kao najblažih oblika ponašanja) pa sve do složenijih poremećaja u ponašanju, a prema recentnim istraživanjima provedenima u Hrvatskoj, učenika s problemima u ponašanju u redovnim osnovnim školama imamo 20%.

Vršnjačko nasilje, posebno ono koje se dogodilo u osnovnoj školi u Belišću predstavlja složen oblik manifestiranja poremećaja u ponašanju koje podrazumijeva visoku razinu kompetentnosti stručnjaka i intervencija, bilo da je riječ o prevenciji, podršci žrtvi, radu s počiniteljem, promatračima nasilja i samom zajednicom. Socijalni pedagog kao stručni suradnik osnažuje, educira, pruža stručnu potporu učiteljima u provođenju univerzalne prevencije te aktivno provodi selektivnu prevenciju s učenicima koji su u riziku za razvoj problema u ponašanju ili iskazuju probleme u ponašanju, kao i njihovim roditeljima.”