Prošli tjedan 700 učenika jedne osnovne škole u Zagrebu nije pohađalo nastavu, zbog problematičnog devetogodišnjeg dječaka koji je tamo premješten, što mu je već treća.

Prošli petak konačno je postignut dogovor roditelja s predstavnicima gradskog Ureda za obrazovanje, Ministarstva znanosti i obrazovanja i stručne službe škole s pravobraniteljicom za djecu Helencom Pirnat Dragičević. Naime, roditeljima je zajamčena sigurnost njihove djece. Inače, dječak od svojeg dolaska u razred ima pomoćnika u nastavi, koji je s njim prisutan čitavo vrijeme što znači i za vrijeme odmora. Dogovoreno je da uz njega i učiteljicu na nastavi bude prisutan i jedan od trenutno četvero zaposlenih članova stručne službe škole.

Škola je između ostalog dobila dozvolu za zapošljavanje dodatnog psihologa koji će se priključiti stručnome timu kao i članove savjetovališta ‘Luka Ritz’, koji su se stavili na raspolaganje kako u tom razredu, tako  i stručnoj službi škole i ostalim učenicima.

Svemu ovome prethodile su vrlo mučne scene, pa i krajnje neprimjerene izjave ministra znanosti i obrazovanja, Radovana Fuchsa, koji je pobunu roditelja nazvao ‘balvan revolucijom’. Zašto je do svega ovoga moralo doći, nakon što je dječak premješten i u treću školu, gdje je sustav zakazao, zašto nema suradnje između svih institucija koje su zadužene za obrazovanje i brigu o djeci, govorila je danas kao Gošća dana pravobraniteljica za djecu, Helenca Pirnat Dragičević u programu Radio Nacionala.

O procesu koji je doveo do dogovora o povratku učenika u školu: “Želim reći da sam inicirala ovaj sastanak u skladu sa svojim mogućnostima i nadležnostima, a razlog sastanka prvenstveno je bila želja svih nas da se pronaše rješenje za svu djecu u dotičnom razredu, prije nego što se situacija dodatno pogorša. Procijenila sam da je situacija došla do usijanja i  da je neophodno potreban dogovor o konkretnim mjerama i aktivnostima koje će biti poduzete čime bi započeli novu etapu rješavanja slučaja” rekla je Helenca Pirnat Dragičević.

Zbog čega je situacija eskalirala do roditeljskog neposluha i bojkota nastave: “Ova situacija je rezultat nepravovremenog i necjelovitog reagiranja i međusobne nepovezanosti različitih sustava, ali isto tako i nesuradnje roditelja. To je potaknulo rekla bi, normalne roditeljske reakcije, jer su se oni jednostavno bojali  da se povijest ne ponovi”, zaključila je Pirnat Dragičević.

Zašto nije došlo do bolje suradnje institucija: Nijedno takvo ponašanje kod djece ne nastaje preko noći. Tako se ne može niti riješiti preko noći. Ono što je bilo nužno je uključivanje raznih institucija. Osim obrazovno odgojnih institucija trebalo je uključiti i sustav socijalne skrbi i zdravstva, ali bez suradnje roditelja to nije moguće”. zaključila je Helenca Pirnat Dragičević.

Cijeli razgovor s Gošćom dana Radio Nacionala Helenom Pirtnat Dragičević poslušajte OVDJE