Pandemija koronavirusa je mnogu djecu i mlade natjerala da još više vremena provode uz kompjutor ili laptop.

Školske i studentske obaveze, učenje, zabava, neki mladi u dnevnom prosjeku pred ekranom provode oko osam sati. Učenje na daljinu je hvaljeno, ali postoje brojne kritike. Kod mnogih učenika ili studenata se pojavljuju problemi kao što je nemir ili nesanica.

Jedno je povezano uz drugo, korištenje kompjutera kod nekih postaje “interaktivni antidepresiv”, mladi imaju manje vremena za obitelj i kućanske poslove. Kod ekstremnih slučajeva se razvija ovisnost o internetu ili kompjuterskim video igricama. Psihologinja Cristiana Busso naglašava kako ovaj često komentirani problem treba sagledati uz proučavanje onoga što mladi traže i pregledavaju na internetu i zašto tako dugo vremena.

Mladima se preporuča smisleno i ciljano korištenje interneta. Nakon obavljanja školskih i studentskih obaveza sami trebaju odrediti što korisno žele gledati i proučavati na internetu te za to odvojiti točno određeno vrijeme u dnevnom rasporedu.